ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನನ್ನು ತರಬಹುದು?

1. ಮೆಮೊರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ

ಬಹುಶಃ "ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ" ಇಲ್ಲದ ಮಗುವಿನ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ವಯಸ್ಕರ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ "ಗೀಚುಬರಹ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದೇ. ಮಗುವಿನ ಚಿತ್ರಕಲೆ ವಯಸ್ಕರ ಸೌಂದರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು "ಕಲ್ಪನೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು ಅನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು "ಬಾಲಿಶ" ಮತ್ತು "ನಿಷ್ಕಪಟ" ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಕೆಲವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ 5 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಅತ್ಯುನ್ನತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಬಹುತೇಕ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ವಿಷಯವು ಶೂನ್ಯತೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಚೇತರಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನವು ನಾವು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

2. ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವ "ವಿಚಿತ್ರ" ವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತೋರಿಸಿ ಅದು ಸೂಪರ್~, ಅದು ಅಜೇಯ~ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಡಿ. ಚಿತ್ರ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಆಕಾರ ಸ್ವಲ್ಪ ಅತಿರೇಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಈ ವಿಷಯಗಳು ಅವನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ವರ್ತನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ವೀಕ್ಷಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ. ಸ್ಥಿರ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರು ಗಮನಿಸದ ಅನೇಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಅವರು ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

3. ಕಲ್ಪನಾಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ

ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ? ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ನಿಯಮಗಳು, ನಿಜವಾದ ವಿಷಯ ಇಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಪಂಚವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಣ್ಣಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ದಿಟ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ... ಆದರೆ ಅವರು ನೋಡುವ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು "ಅತಿರೇಕದ" ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚವು ಮೂಲತಃ ವರ್ಣಮಯವಾಗಿತ್ತು.

4. ಭಾವನೆಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಬಿಡುಗಡೆ

ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರೋಗಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಮೊದಲು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿಯೂ ಈ ಅಂಶವಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಮುಗ್ಧತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಬಲವಾದ ಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂತೋಷ, ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಗಳು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಎದ್ದುಕಾಣುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತ ಭಾಷೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ, ಕೈ-ಮೆದುಳಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ವಿಧಾನವು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಗುವಿನ ನಿಜವಾದ ಆಂತರಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ.